| Kursnummer | 1544 |
| Leitung |
Dr. Michael M. Kretzer
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| Datum | Montag, 30.11.2026 18:00–19:30 Uhr |
| Plätze | min. 5 / max. 20 noch genügend Plätze frei |
| Entgelt | kostenlos Anmeldung empfohlen. |
| Ort |
VHS, Mülheimer Platz 1, Raum 3.49
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Digitale Lernplattformen, Apps und KI versprechen einen besseren Zugang zu Bildung - auch dort, wo Lehrkräfte, Bücher oder Infrastruktur fehlen. Doch wer lernt in welcher Sprache?
Dr. Michael M. Kretzer ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der RWTH Aachen und Affiliated Research Fellow an der südafrikanischen University of the Western Cape.
Am Beispiel eigener Feldforschungsaufenthalte in Malawi und Südafrika zeigt er, dass Digitalisierung im Bildungsbereich nicht nur eine technische, sondern auch eine sprachpolitische Frage ist. Wenn Lernangebote vor allem auf Englisch angeboten werden, bleiben viele Kinder und Jugendliche ausgeschlossen. Zugleich eröffnen digitale Werkzeuge neue Möglichkeiten, Chichewa, isiZulu, Sesotho und andere afrikanische Sprachen im Unterricht sichtbarer zu machen und Bildung gerechter zu gestalten.
